Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
[elev] är en duktig, ambitiös elev.
Är duktig på engelska
Även SO, ma, sv.
Socialt:
[elev] är bra på samarbete. Hon passar tider, gär att lita på!
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
[elev] vill aktivera sig mer på lektionerna. Prata, ta ställning osv.
HK?
Social utveckling:
Lugna ner dig / ta upp temat vid ett annat tillfälle så du hinner att fundera!
Målsättning på kort sikt:
Redovisning i SO
Målsättning på lång sikt:
Det muntliga!Skolan:
Vi kan försöka lösa konflikten i HK.
Föräldrar:
–
Elev:
Läsa lite eng. litteratur.
En utmaning!
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
[elev] har alltid material med sig och kommer i tid. Han har lätt för att koncentrera sig.
[elev] är duktig på slöjd, har det lätt för det praktiska.
Socialt:
kan samarbeta med alla. Är alltid trevlig och bra kompis. Man kan lita på [elev].
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
[elev] får inte släppa taget om ”ma”. och måste öka läsningen.
Social utveckling:
Fortsätt som nu!
Målsättning på kort sikt:
Kolla med hemkunskapen och livsmedelskunskap.
Läs ut boken: Sagan om ringen till to v. 47
Målsättning på lång sikt:
Läxläsning med regelbundna tider.
Klara G i matte.Skolan:
Mindre grupp/matte
Lärarna kan hjälpa om [elev] frågar.
Föräldrar:
Kolla läxorna och sköta om diskussioner om böcker och läsning.
Elev:
[elev] tar ansvar för att:
ta hem läxorna o. skönlitteratur!
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
[elev] är alltid glad och positiv. Hon har ett positivt o. nyfiket sätt att ta in kunskaper
[elev] tycker om sagor, uppsatser mm och är duktig på det. Hon tycker om att brodera.
Socialt:
Hon trivs på rasterna bland sina kompisar.
Är bra kompis med alla (undantag [elevnamn])
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
[elev] vill öva mer på redovisningar och öva ännu mer på proven.
Social utveckling:
[elev] vill träna på att lyssna bättre på de andra för att få bättre samarbete.
Målsättning på kort sikt:
Redovisningar i SO i november och även på eng.
Målsättning på lång sikt:
Samarbetet bör förbättras (mål: 9:an)Skolan
Kan bidra med gruppbildning just för grupparbete o. samarbete. [elev] tycker att det är bättre, lättare då
Föräldrar kan:
lyssna på hennes redovisningar.
Elev:
[elev] ansvarar för att: lyssna bättre på lektionerna.
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
[elev] är duktig på det mesta och tar eget ansvar för sin inlärning
Socialt:
Är bra kompis – ställer alltid upp vid behov.
Trivs på rasterna.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
Vill gärna bli bättre på svenska.
Vill gärna nå VG i matte.
Social utveckling:
[elev] vill bli bättre på att samarbeta (ex. Hk)
Målsättning på kort sikt:
Samarbete i HK.
Målsättning på lång sikt:
mer muntlig aktivitet
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Eleven är duktig på samarbete!
Passar tider o. kommer med material.
Eleven tar ansvar för sin inlärning.
Socialt:
Hon är trevlig och bra kompis med alla. Ställer upp för de andra. Verkar trivas i 8 E!
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
Matte behöver stabiliseras.
Ev. läxhjälp på EVA?
Social utveckling:
Måste öka det muntliga deltagandet!
Målsättning på kort sikt:
Plugga inför ma prov v. 48/49
Målsättning på lång sikt:
Prata mera, våga fråga!
Räcka upp handen!Skolan kan:
Berätta om problemet med tystheten för de andra i Al3
Möte med Gaby – om pratandet.
(ev vid tillfällen under skoldagen)
Föräldrar:
Kan öva med [elev] i matte
Elev:
[elev] tar hem matte o. lär ut till familjen
Och tar ansvar för att räcka upp handen vid minst 1 x vid varje lektionstillfälle!
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Egentligen är [elev] duktig, men viljan saknas ibland.
Socialt:
Han är bra kompis, trivs på rasterna
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
kan förbättras genom läxläsning och aktivt arbete i undervisningen.
Social utveckling:
[elev] måste lära sig att lyssna!
och lugna ner sig lite.
Målsättning på kort sikt:
Plugga för nästa NO prov
Målsättning på lång sikt:
G i alla ämnen.
Ev byte till [lärare i SV2] och Svenska 2 efter jullovet.Skolan kan:
Förbereda byte till svenska 2
Påminna om att vara tystare och lugnare
Föräldrar kan:
kolla läxorna och ringer ifall det behövs!
[elev] tar ansvar för läxorna!
[elev] gör läxor minst 30 min varje dag!
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Är duktig på idrotten. mycket aktiv
bra på praktiska saker
Eleven ser möjligheterna!
Socialt:
Bra på att samarbeta, lätt för att ta kontakt. Inget bråk osv.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
[elev] måste arbeta lite bättre på eng!!
Stabilisera sig!
Social utveckling:
Eleven måste lära sig att lyssna bättre på andra och prata mindre själv.
Målsättning på kort sikt:
göra läxorna speciellt till eng.
Målsättning på lång sikt:
att klara matte på bra sätt
VG till våren??
Öka motivationen!Skolan:
Vi påpekar ”pratandet”
Föräldrar kan:
Kolla läxor, prata lite engelska och hjälpa [elev] att komma in i sängen.
Elev:
[elev] tar hem läxor minst 1x i veckan för att visa eller plugga
Glöm ej matte!
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
[elev] är en duktig elev som sköter sin inlärning bra. [elev] är ambitiös och klarar sig bra. [elev] har bra tudieteknik-
Socialt:
En mycket bra kompis, som bryr sig om sina kompisar o. ställer upp när det behövs. Trivs på rasterna.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
[elev] behöver träna sin engelska. Mest stavning!
Social utveckling:
Våga vara lite tuffare, säga ifrån.!!
Målsättning på kort sikt:
Kolla upp med [lärare] om eng.
Målsättning på lång sikt:
Hålla G i Moderna språk trots svårigheterna i ämnet engelska.Skolan kan:
1 – kontakta [lärare i engelska]
2 – prata med idrottsläraren [namn]
Föräldrar kan:
Öva lite på engelskan
Kolla läxorna på eng.
Elev:
[elev] tar ansvar för samtal med [engelsklärare] och liteextra övningar hemma
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Idrott, Hemkunskap, SO, Matematik, Slöjd.
Socialt:
Positiv, rolig, generös med Dig själv, glad, trevlig, ”busig” snäll.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
SO, En, Sp, NO + övriga ämnen kan förbättras gm att läxläsningen förbättras.
Social utveckling:
[elev] vill ha ett mer vårdat språk.
Prata mindre på lektionerna ang. annat.
Målsättning på kort sikt:
Önskar G i alla ämnen.
Önskar VG i Ma, Id, Sl, Bl,
Målsättning på lång sikt:
Innebandy- eller IT-program på gymnasiet.[mentor] håller kontakt med [elev] och undervisande lärare om hur skolarbetet fortgår.
Skolan uppdaterar hemsidan ang. läxschema o. provschema.
Föräldrar:
Påminner och förhör läxor.
Finns tillgängliga och hjälper grna till inom rimliga tider.
Elev:
Komma ihåg läxböckerna åt båda hållen.
Göra läxorna bra, helst varje dag.
Förbättra koncentrationen på lektionerna.
Skriva in läxor o. prov i Elevkalendern.
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
HK, Slöjd, Svenska,
Socialt:
Lugn, ansvarafull, snäll, trevlig,
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
Lägga ner mer energi på skolarbetet i stort.
Social utveckling:
Mindre tidsoptimist, planera tiden bättre.
Målsättning på kort sikt:
Vill ha G i alla ämnen i första betyget.
Målsättning på lång sikt:
Vill bli polis.Skolan:
[mentor] håller kontakt med undervisande lärare och hör efter hur det går med studierna.
[mentor] har försökt få [elev] att förstå vikten av att deltaga i Idrott, tyvärr utan framgång.
Föräldrar:
Puscha på [elev]!
Läxorna, maten, idrott, sömn,
Elev:
Lägga ner mer tid och energi på skolarbetet.
Komma i tid till skolan. Planera Din tid bättre på morgonen, ej missa bussen!
Sova längre på natten. Äta bättre.
