Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Är duktig på idrotten. mycket aktiv
bra på praktiska saker
Eleven ser möjligheterna!
Socialt:
Bra på att samarbeta, lätt för att ta kontakt. Inget bråk osv.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
[elev] måste arbeta lite bättre på eng!!
Stabilisera sig!
Social utveckling:
Eleven måste lära sig att lyssna bättre på andra och prata mindre själv.
Målsättning på kort sikt:
göra läxorna speciellt till eng.
Målsättning på lång sikt:
att klara matte på bra sätt
VG till våren??
Öka motivationen!Skolan:
Vi påpekar ”pratandet”
Föräldrar kan:
Kolla läxor, prata lite engelska och hjälpa [elev] att komma in i sängen.
Elev:
[elev] tar hem läxor minst 1x i veckan för att visa eller plugga
Glöm ej matte!
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
[elev] är en duktig elev som sköter sin inlärning bra. [elev] är ambitiös och klarar sig bra. [elev] har bra tudieteknik-
Socialt:
En mycket bra kompis, som bryr sig om sina kompisar o. ställer upp när det behövs. Trivs på rasterna.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
[elev] behöver träna sin engelska. Mest stavning!
Social utveckling:
Våga vara lite tuffare, säga ifrån.!!
Målsättning på kort sikt:
Kolla upp med [lärare] om eng.
Målsättning på lång sikt:
Hålla G i Moderna språk trots svårigheterna i ämnet engelska.Skolan kan:
1 – kontakta [lärare i engelska]
2 – prata med idrottsläraren [namn]
Föräldrar kan:
Öva lite på engelskan
Kolla läxorna på eng.
Elev:
[elev] tar ansvar för samtal med [engelsklärare] och liteextra övningar hemma
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Idrott, Hemkunskap, SO, Matematik, Slöjd.
Socialt:
Positiv, rolig, generös med Dig själv, glad, trevlig, ”busig” snäll.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
SO, En, Sp, NO + övriga ämnen kan förbättras gm att läxläsningen förbättras.
Social utveckling:
[elev] vill ha ett mer vårdat språk.
Prata mindre på lektionerna ang. annat.
Målsättning på kort sikt:
Önskar G i alla ämnen.
Önskar VG i Ma, Id, Sl, Bl,
Målsättning på lång sikt:
Innebandy- eller IT-program på gymnasiet.[mentor] håller kontakt med [elev] och undervisande lärare om hur skolarbetet fortgår.
Skolan uppdaterar hemsidan ang. läxschema o. provschema.
Föräldrar:
Påminner och förhör läxor.
Finns tillgängliga och hjälper grna till inom rimliga tider.
Elev:
Komma ihåg läxböckerna åt båda hållen.
Göra läxorna bra, helst varje dag.
Förbättra koncentrationen på lektionerna.
Skriva in läxor o. prov i Elevkalendern.
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
HK, Slöjd, Svenska,
Socialt:
Lugn, ansvarafull, snäll, trevlig,
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
Lägga ner mer energi på skolarbetet i stort.
Social utveckling:
Mindre tidsoptimist, planera tiden bättre.
Målsättning på kort sikt:
Vill ha G i alla ämnen i första betyget.
Målsättning på lång sikt:
Vill bli polis.Skolan:
[mentor] håller kontakt med undervisande lärare och hör efter hur det går med studierna.
[mentor] har försökt få [elev] att förstå vikten av att deltaga i Idrott, tyvärr utan framgång.
Föräldrar:
Puscha på [elev]!
Läxorna, maten, idrott, sömn,
Elev:
Lägga ner mer tid och energi på skolarbetet.
Komma i tid till skolan. Planera Din tid bättre på morgonen, ej missa bussen!
Sova längre på natten. Äta bättre.
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Bild, Slöjd, Hemkunskap, Spanska, Matematik
Socialt:
omtänksam, snäll, trevlig, positiv, glad,
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
SO o. HK – läsa läxan bättre, öva mer hemma
En; lättare eng-böcker att läsa
titta på DVD-filmer o. lyssna på eng (ta bort den svenska textremsan) ha eng. textremsa.
Social utveckling:
Våga mer – räcka upp handen o. svara
– delta i diskussioner.
Målsättning på kort sikt:
Ska ha G i alla ämnen !
Målsättning på lång sikt:
Rally-gymnasium i Anderstorp.
(Ban-race)
Arkitekt[mentor] framför [elev]’s åsikter om de ämnen vi har diskuterat.
Jag undersöker hur vi ska få fler elever att äta bättre. Skolrestaurangen – cafeterian.
Vatten är ett krav.
Föräldrar:
Finns tillgängliga vid läxor o. prov.
Elev:
Pratar med Daniela om ”lätta” eng-böcker att läsa helst varje dag.
Tittar på engelska favoritfilmer och lyssnar mycket på uttal.
Läxläsningen blir [elev)’s ansvar.
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Bild, Svenska, Språk, Musik, Hemkunskap,
Socialt:
Positiv, glad, omtänksam, snäll, omhändertagande.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
Läsa på läxan bättre, framförallt i SO, men även i Sv, En, HK.
[elev] har bytt Ma-grupp v. 45, till PM/KA.
Social utveckling:
Prata lite mer på lektionerna, när man ska, enligt Jessica.
Målsättning på kort sikt:
Läsa läxan bättre. Komma ihåg böckerna. Några VG och G i betyget Ht -06.
Målsättning på lång sikt:
att få jobba med djur. Att kommain på en gy-utbildning, som handlar om djur.Skolan:
Jag som mentor för [elev], håller koll på hur [elev] tillgodoser sig undervisningen i olika ämnen, spec. (idag) SO, där det finns ett ?. Skkolans hemsida ska vara uppdaterad med läxschema/provschema, för att hjälpa till med hemarbetet.
Föräldrar:
Påminna o. fråga om läxor och prov.
Förhöra läxan.
Hålla koll på läxläsningen.
Elev:
Ta hem böckerna + läsa läxan.
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
SO. Slöjd, NO, Spanska, bild
Socialt:
Snäll, trevlig, omtänksam, rolig, glad, ”busig”, positiv ledare.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
En, Sv, Ma, Id
Social utveckling:
–
Målsättning på kort sikt:
Några VG, ev MVG i första betyget.
Målsättning på lång sikt:
Barn- och Fritidsprogrammet på Wasa, inriktning fotboll, vill [namn] gärna gå.Skolan:
[mentor] tar kontakt med undervisande lärare i Ma o. Id, för att klara ut vad [elev] kan göra för att höja sig.
Föräldrar:
Stötta med läxor och prov.
Elev:
Springa på Idrotten. Vara mer aktiv? Försöka vara mer aktiv när det gäller att prata på lektionerna. (En)
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Bild, Musik, slöjd, Svenska, SO, Tyska,
Socialt:
Glad, positiv, snäll, lätt för att skratta, omtänksam, ansvarstagande.
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
Engelska; titta på eng. filmer utan svensk text. läsa enkla engelska böcker
NO; läsa läxan lite bättre, läsa bra till provet v. 49. Lycka till!
Social utveckling
Våga visa att Du kan! Prata lite mer!
Räcka upp handen, inte vara rädd för att svara fel!
Målsättning på kort sikt:
Bra första betyg, helst G i alla ämnen.
Målsättning på lång sikt:
Ett arbete med musik i.[mentor] hjälper till med eng. böcker.
[mentor] informerar sig om hur det går i skolan för [elev].
Föräldrar:
Hjälpa till vid läxor och prov, t.ex. förhöra.
Finnas till hands.
Elev:
En; titta på mer eng. filmer o. lyssna på språket. läsa eng. böcker.
Läsa läxorna bra!
Räcka upp handen, vara mer aktiv.
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Klarar alla ämnen bra, utom Ma o. No.
Socialt:
snäll, glad, positiv, omtänksam, rolig, trevlig, kan umgås med alla, positiv ledare,
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
No
Ma? Gruppbyte ([mentor])
Social utveckling
–
Målsättning på kort sikt:
Vill få ett bra betyg, med några VG o. MVG.
Målsättning på lång sikt:
Vill jobba med människor.Skolan:
[namn] måste ta kontakt med [namn], ([namn] o. [namn]) ang. Ma o. NO för [elev]s del,
Matris för Sp?
Föräldrar:
Stöttar vid läxor och prov.
Elev:
fortsätta jobba så bra som Du gör nu, ännu bättre säger Mamma.
Elevens starka sidor
Kunskapsmässigt:
Idrott, Slöjd, Matematik, SO, NO,
Socialt:
Snäll, trevlig, omtänksam, noggrann, trygg i Dig själv, smårolig,
Sidor eleven kan utveckla
Kunskapsutveckling:
SV; läsa mer böcker
En; läsa mer böcker, titta på engelska filmer o. koppla bort svenska textremsan.
Social utveckling:
Räcka upp handen mer.
Prata lite mer på de olika lektionerna.
Målsättning på kort sikt:
G i alla ämnen.
Målsättning på lång sikt:
–Skolan:
Kolla upp om [elev] kan få extra En på EVA. ([mentor])
Prata med lärarna i En o. Sv, hur läget är just nu. Fortlöpande. ([mentor])
Föräldrar:
Stöttar och stödjer vid läxläsning o. prov.
Elev:
Läsa fler böcker både på Sv o. En.
[elev] pratar med [namn] om lämpliga böcker i En o. [namn] om svenskböcker.
Läsa på läxorna bättre.
Kolla engelska filmer.
